Предыдущая публикация
Фильтр
Стареют книги... Нет, не переплет,
Не тронутые плесенью страницы,
А то, что там, за буквами, живет
И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полет,
Иссохла старых сказок медуница,
И до конца никто уж не поймет,
Что озаряло наших предков лица.
Но мы должны спускаться в этот мир,
Как водолазы в сумрак Атлантиды,—
Былых веков надежды и обиды
Не только стертый начисто пунктир:
Века в своей развернутой поэме
Из тьмы выходят к Свету, к вечной теме.
(с) Всеволод Рождественский
Не тронутые плесенью страницы,
А то, что там, за буквами, живет
И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полет,
Иссохла старых сказок медуница,
И до конца никто уж не поймет,
Что озаряло наших предков лица.
Но мы должны спускаться в этот мир,
Как водолазы в сумрак Атлантиды,—
Былых веков надежды и обиды
Не только стертый начисто пунктир:
Века в своей развернутой поэме
Из тьмы выходят к Свету, к вечной теме.
(с) Всеволод Рождественский
Юрий Визбор
Последний день зимы нам выдан для сомненья:
Уж так ли хороша грядущая весна?
Уж так ли ни к чему теней переплетенья
На мартовских снегах писали письмена?
А что же до меня, не верю я ни зною,
Ни вареву листвы, ни краскам дорогим:
Художница моя рисует белизною,
А чистый белый цвет - он чище всех других.
Последний день зимы, невысохший просёлок...
Ведут зиму на казнь, на тёплый эшафот.
Не уподобься им, бессмысленно весёлым, -
Будь тихим мудрецом, всё зная наперёд.
Останься сам собой, не путай труд и тщенье,
Бенгальские огни и солнца торжество.
Из общей суеты, из шумного теченья
Не сотвори себе кумира своего.
23 сентября 1974
Последний день зимы нам выдан для сомненья:
Уж так ли хороша грядущая весна?
Уж так ли ни к чему теней переплетенья
На мартовских снегах писали письмена?
А что же до меня, не верю я ни зною,
Ни вареву листвы, ни краскам дорогим:
Художница моя рисует белизною,
А чистый белый цвет - он чище всех других.
Последний день зимы, невысохший просёлок...
Ведут зиму на казнь, на тёплый эшафот.
Не уподобься им, бессмысленно весёлым, -
Будь тихим мудрецом, всё зная наперёд.
Останься сам собой, не путай труд и тщенье,
Бенгальские огни и солнца торжество.
Из общей суеты, из шумного теченья
Не сотвори себе кумира своего.
23 сентября 1974
6 игр на внимание для дошкольников. Распечатайте задания и играйте вместе с ребенком!
Внимание — это процесс, который позволяет человеку сосредоточиться на значимом для него вопросе. Развитие внимания начинается с самого рождения, и так же, как и речь, память, способность концентрироваться, наблюдательность и мышление лучше всего усваивается детьми через игровую деятельность. Лучше всего для этой цели подходят такие игры и упражнения:
— выкладывание узора из мозаики;
— выкладывание фигуры из палочек по образцу;
— исключение лишнего;
— нахождение сходств и различий в двух похожих картинках;
— нахождение двух одинаковых предметов среди множества;
— нанизывание бусинок по образцу;
Внимание — это процесс, который позволяет человеку сосредоточиться на значимом для него вопросе. Развитие внимания начинается с самого рождения, и так же, как и речь, память, способность концентрироваться, наблюдательность и мышление лучше всего усваивается детьми через игровую деятельность. Лучше всего для этой цели подходят такие игры и упражнения:
— выкладывание узора из мозаики;
— выкладывание фигуры из палочек по образцу;
— исключение лишнего;
— нахождение сходств и различий в двух похожих картинках;
— нахождение двух одинаковых предметов среди множества;
— нанизывание бусинок по образцу;
ИЗ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ
«Можно ли совмещать развлечение с обучением? Оказывается, что можно. Примером использования такого метода является наличие рисованных историй в УМК Spotlight.
Споры об эффективности комиксов в образовательном процессе ведутся с середины прошлого века. В России этот вопрос также актуален. Сейчас по комиксам выходит огромное количество фильмов и мультфильмов, на которые ходят наши дети. Это действительно популярно.
Не хочу сказать, что нам следует полностью перейти на комиксы в преподавании английского языка, я лишь хочу подчеркнуть, что азы можно преподносить понятнее и в картинках. Мы учим говорить на языке миллионов людей, и возможно, что именно комикс – это тот язык
«Можно ли совмещать развлечение с обучением? Оказывается, что можно. Примером использования такого метода является наличие рисованных историй в УМК Spotlight.
Споры об эффективности комиксов в образовательном процессе ведутся с середины прошлого века. В России этот вопрос также актуален. Сейчас по комиксам выходит огромное количество фильмов и мультфильмов, на которые ходят наши дети. Это действительно популярно.
Не хочу сказать, что нам следует полностью перейти на комиксы в преподавании английского языка, я лишь хочу подчеркнуть, что азы можно преподносить понятнее и в картинках. Мы учим говорить на языке миллионов людей, и возможно, что именно комикс – это тот язык
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Учебная литература, книги, курсовые работы и рефераты
- 8-915-0324928
- г. Озеры, Москва
Скрыть информацию
Фото из альбомов
Ссылки на группу
58 907 участников
244 267 участников