А меня ругали, что я всегда ночью, когда все ложатся и выключают свет уже, а сюжет захватывал, я фонарик брала под одеяло. Да он такой был, с огромными цилиндровыми батарейками в ручке. И до упоения. Даа.. Все поколения живут по-разному.
Я научила дочь любить читать только в 11 лет.. Просто купив ей книгу, которую, я ей выбрала исходя из её интересов. Теперь, боюсь разорюсь..ей не нужен ни комп, ни игры в телефоне..только книги. Только бумажные..чтобы, как она говорит, листики пахли чернилами
Я научила с раннего детства читать дочь.Читала ей сама и остонавливалась ,она продолжала читать ,после опять я.За интерес о вывела её сюжетом сказки или рассказа.После прочитанного пересказывала она и я помогала . В 6-7лет научили читать Пришвина.Это очень помогло ей в будущем.Развивает фантазию и представление прочитанного.С лет 4 она стала придумывать сама сказки на ночь ,после мною прочитанной сказки .Она придумывала продолжения или новый сюжет сказки.
Да, наверное с этого и начинается любовь к книгам. С того, что читаешь ребёнку в детстве. У нас книга А.Барто была самой любимой. Я её часто читала дочке, а в 2,5 года, она, перелистывая страницы и глядя на картинки рассказывала мне её наизусть. Да так старательно пальчиком по строкам водила, как будто и впрямь читает. Но потом школа как то отбила интерес к книгам, хотя учится она хорошо... Пришлось искать варианты. И нашла слава богу
Я объясняла ,что книге наптсанны сказки ,рассказы,стихи ,песни и много разных историй! года 4...я прочла ей Красная шапочка.На её эта сказка (все дети воспринимают по разному ,кто то внимание не обращает ,как моя дочь)произвела неизгладимое впечатление! Она- Кто написал книгу,глупый? Не может волк проглотить бабушку,т.к.у него маленькая глодка и в желудок она не поместиться.Да ,ещё и внучка там! И после они вышли живыми,а где слизь от желудка? Это не может быть,все глупо! Вот такой разбор сказки был после прочитанного.Она начинает мыслить и анализировать .Сама! А с чтением в 1 классе были проблемы только в том,что она читает как взрослая ,а были 2мальчика,что читать не умели! И весь класс начал читать по слогам. Пришлось пояснить,как ты читаешь,также и читай ! Это они не умеют читать.И вечером дочь не читала по чтению задание,утром быстро прочла и все .А когда про войну надо было читать.ВОТ ЭТО ПРОБЛЕМА БЫЛА.Подошла к учителю и сказала ,что не будет про войну читать,т.к. не любить ...ЕщёЯ объясняла ,что книге наптсанны сказки ,рассказы,стихи ,песни и много разных историй! года 4...я прочла ей Красная шапочка.На её эта сказка (все дети воспринимают по разному ,кто то внимание не обращает ,как моя дочь)произвела неизгладимое впечатление! Она- Кто написал книгу,глупый? Не может волк проглотить бабушку,т.к.у него маленькая глодка и в желудок она не поместиться.Да ,ещё и внучка там! И после они вышли живыми,а где слизь от желудка? Это не может быть,все глупо! Вот такой разбор сказки был после прочитанного.Она начинает мыслить и анализировать .Сама! А с чтением в 1 классе были проблемы только в том,что она читает как взрослая ,а были 2мальчика,что читать не умели! И весь класс начал читать по слогам. Пришлось пояснить,как ты читаешь,также и читай ! Это они не умеют читать.И вечером дочь не читала по чтению задание,утром быстро прочла и все .А когда про войну надо было читать.ВОТ ЭТО ПРОБЛЕМА БЫЛА.Подошла к учителю и сказала ,что не будет про войну читать,т.к. не любить про неё и растраиваться она от этого не хочет.Лучше она прочтет ,что то про природу или про животных.....выбирайте !. Учитель на неё жаловалась.Пришлось искать подход к этой военной теме.
Я тоже так думала. Пока ребёнок мой в школу не пошёл. И не стали они читать 'Литературное чтение", так называемое... Вы читали Толкиена? Или Юнону Мориц? Никаких классиков! Второй класс, а нам "Хоббита" читать и пересказывать... Как эту муть вообще можно пересказать то? Или стихи Мориц и ей подобные? И так, четыре года. Один учебник круче другого... Что из этой муры развивает и как это ребёнок может полюбить?
Я также, классику вообще не читала, а сочинения писала только на свободные темы а как повзрослела перечитала и Гоголя ,и Достоевского, в этом возрасте другое восприятие, о природе сейчас обожаю читать.
Если бы я не читала, я бы не писала об этом. А то, что подбор произведений в литературе программы 2100 с 1по4 класс ужасный, в этом я уверена. Есть неплохие произведения, но мало.
Комментарии 27
Она- Кто написал книгу,глупый?
Не может волк проглотить бабушку,т.к.у него маленькая глодка и в желудок она не поместиться.Да ,ещё и внучка там! И после они вышли живыми,а где слизь от желудка? Это не может быть,все глупо!
Вот такой разбор сказки был после прочитанного.Она начинает мыслить и анализировать .Сама!
А с чтением в 1 классе были проблемы только в том,что она читает как взрослая ,а были 2мальчика,что читать не умели! И весь класс начал читать по слогам.
Пришлось пояснить,как ты читаешь,также и читай ! Это они не умеют читать.И вечером дочь не читала по чтению задание,утром быстро прочла и все .А когда про войну надо было читать.ВОТ ЭТО ПРОБЛЕМА БЫЛА.Подошла к учителю и сказала ,что не будет про войну читать,т.к. не любить ...ЕщёЯ объясняла ,что книге наптсанны сказки ,рассказы,стихи ,песни и много разных историй! года 4...я прочла ей Красная шапочка.На её эта сказка (все дети воспринимают по разному ,кто то внимание не обращает ,как моя дочь)произвела неизгладимое впечатление!
Она- Кто написал книгу,глупый?
Не может волк проглотить бабушку,т.к.у него маленькая глодка и в желудок она не поместиться.Да ,ещё и внучка там! И после они вышли живыми,а где слизь от желудка? Это не может быть,все глупо!
Вот такой разбор сказки был после прочитанного.Она начинает мыслить и анализировать .Сама!
А с чтением в 1 классе были проблемы только в том,что она читает как взрослая ,а были 2мальчика,что читать не умели! И весь класс начал читать по слогам.
Пришлось пояснить,как ты читаешь,также и читай ! Это они не умеют читать.И вечером дочь не читала по чтению задание,утром быстро прочла и все .А когда про войну надо было читать.ВОТ ЭТО ПРОБЛЕМА БЫЛА.Подошла к учителю и сказала ,что не будет про войну читать,т.к. не любить про неё и растраиваться она от этого не хочет.Лучше она прочтет ,что то про природу или про животных.....выбирайте !.
Учитель на неё жаловалась.Пришлось искать подход к этой военной теме.