Предыдущая публикация
Фильтр
Чистоговорки для развития речи
🔸С:
Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).
🔸Л:
Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).
Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).
Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).
Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).
Ус-ус-ус: Саша любит
🔸С:
Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).
🔸Л:
Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).
Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).
Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).
Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).
Ус-ус-ус: Саша любит
Технологии развития связной речи дошкольников
Развитие связной речи 👶 – это многогранный процесс, который требует определенных условий и возможностей. Даже одаренный талантами малыш нуждается в формировании и реализации интеллектуально-творческого потенциала. И именно уровень речи становится своеобразным критерием для общего умственного развития.
Перед ребенком и родителями ставится сразу несколько первостепенных задач, влияющих на общий успех в обучении:
🔸уровень владение речью с точки зрения коммуникации,
🔸объем активного словаря в повседневной речи,
🔸тренировка культуры построения фраз, борьба со словами паразитами с раннего детства;
🔸развитие навыков полноценного общения;
🔸разви
Развитие связной речи 👶 – это многогранный процесс, который требует определенных условий и возможностей. Даже одаренный талантами малыш нуждается в формировании и реализации интеллектуально-творческого потенциала. И именно уровень речи становится своеобразным критерием для общего умственного развития.
Перед ребенком и родителями ставится сразу несколько первостепенных задач, влияющих на общий успех в обучении:
🔸уровень владение речью с точки зрения коммуникации,
🔸объем активного словаря в повседневной речи,
🔸тренировка культуры построения фраз, борьба со словами паразитами с раннего детства;
🔸развитие навыков полноценного общения;
🔸разви
Сколько раз в неделю нужны занятия с логопедом?
Оптимальная частота занятий с логопедом зависит от возраста ребёнка, особенностей речевого развития и поставленных целей, но чаще всего рекомендуется посещать специалиста не реже двух–трёх раз в неделю.
Такая регулярность позволяет формировать устойчивые речевые навыки, не давая ребёнку забывать новый материал и поддерживая динамику прогресса.
При более редких встречах обучение растягивается, а результаты появляются медленнее.
В отдельных случаях — например, при сложных нарушениях звукопроизношения или задержке речевого развития — логопед может предложить более интенсивный график.
❗Важно помнить, что домашние мини-занятия, выполняемые по р
Оптимальная частота занятий с логопедом зависит от возраста ребёнка, особенностей речевого развития и поставленных целей, но чаще всего рекомендуется посещать специалиста не реже двух–трёх раз в неделю.
Такая регулярность позволяет формировать устойчивые речевые навыки, не давая ребёнку забывать новый материал и поддерживая динамику прогресса.
При более редких встречах обучение растягивается, а результаты появляются медленнее.
В отдельных случаях — например, при сложных нарушениях звукопроизношения или задержке речевого развития — логопед может предложить более интенсивный график.
❗Важно помнить, что домашние мини-занятия, выполняемые по р
Оригами Дед Мороз
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
Как научить ребёнка красиво писать
Красивый почерк — это сочетание двух компонентов: отточенных моторных навыков и выработанных привычек, формирующих глазомер и аккуратность. Ниже — пошаговая инструкция и упражнения, направленные на развитие не только «руки», но и внимания, дыхания, осанки и мотивации.
1. Проверьте готовность 👶
Перед тем как требовать ровных строк, убедитесь, что 👶 готов:
🔸уверенно держит карандаш (не в кулак и не чрезмерно зажато);
🔸выполняет простые штриховые и кривые движения;
🔸сохраняет внимание 10–15 минут на задании;
🔸имеет развитую руку и плечевой пояс (может писать без напряжения).
Если чего-то не хватает — сначала развиваем навыки игровыми упражнениями.
Красивый почерк — это сочетание двух компонентов: отточенных моторных навыков и выработанных привычек, формирующих глазомер и аккуратность. Ниже — пошаговая инструкция и упражнения, направленные на развитие не только «руки», но и внимания, дыхания, осанки и мотивации.
1. Проверьте готовность 👶
Перед тем как требовать ровных строк, убедитесь, что 👶 готов:
🔸уверенно держит карандаш (не в кулак и не чрезмерно зажато);
🔸выполняет простые штриховые и кривые движения;
🔸сохраняет внимание 10–15 минут на задании;
🔸имеет развитую руку и плечевой пояс (может писать без напряжения).
Если чего-то не хватает — сначала развиваем навыки игровыми упражнениями.
Зимние дидактические игры
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
Развитие творческой деятельности дошкольников
В дошкольном возрасте организм 👶 переживает активное развитие. Среди прочего, он знакомится с миром, а также переживает быстрое совершенствование психической деятельности. Важный этап в таком взрослении – это творчество, которое помогает узнавать окружающий мир и применять полученные знания и навыки. Узнайте, как происходит развитие творческой деятельности у детей в дошкольном возрасте, и кто может в этом помочь.
Несколько жизненных ситуаций, в которых творческие навыки станут преимуществом:
🔸Выполнение нестандартных домашних заданий.
🔸Поиск интересных методов для выполнения домашних дел, в том числе уборки.
🔸Изучение окружающего мира.
🔸П
В дошкольном возрасте организм 👶 переживает активное развитие. Среди прочего, он знакомится с миром, а также переживает быстрое совершенствование психической деятельности. Важный этап в таком взрослении – это творчество, которое помогает узнавать окружающий мир и применять полученные знания и навыки. Узнайте, как происходит развитие творческой деятельности у детей в дошкольном возрасте, и кто может в этом помочь.
Несколько жизненных ситуаций, в которых творческие навыки станут преимуществом:
🔸Выполнение нестандартных домашних заданий.
🔸Поиск интересных методов для выполнения домашних дел, в том числе уборки.
🔸Изучение окружающего мира.
🔸П
Как проходят занятия с очень маленькими детьми?
Сеанс начинается с мягкой игровой адаптации:
🔸 несколько минут знакомых игрушек,
🔸простых песен и установления зрительного контакта.
Затем логопед в игровой форме оценивает
🔸внимание,
🔸слух
🔸артикуляционную подвижность.
Основная часть (10–20 минут) занятия состоит из коротких эпизодов:
🔸дыхательные и голосовые игры,
🔸артикуляционные упражнения под ритм,
🔸пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики,
🔸простые повторения слогов и слов с мультисенсорной поддержкой (мимика, карточки, предметы).
Каждое задание быстро меняется, чтобы сохранять интерес.
В конце — спокойная рефлексия: похвала, короткий домашний микроурок для родит
Сеанс начинается с мягкой игровой адаптации:
🔸 несколько минут знакомых игрушек,
🔸простых песен и установления зрительного контакта.
Затем логопед в игровой форме оценивает
🔸внимание,
🔸слух
🔸артикуляционную подвижность.
Основная часть (10–20 минут) занятия состоит из коротких эпизодов:
🔸дыхательные и голосовые игры,
🔸артикуляционные упражнения под ритм,
🔸пальчиковая гимнастика для развития мелкой моторики,
🔸простые повторения слогов и слов с мультисенсорной поддержкой (мимика, карточки, предметы).
Каждое задание быстро меняется, чтобы сохранять интерес.
В конце — спокойная рефлексия: похвала, короткий домашний микроурок для родит
Развитие внимания
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
👉 Для записи на диагностику логопеда-дефектолога или нейропсихолога напишите нам или позвоните +7-499-372-08-76
•
•
•
•
#аппликация #логопед #дефектолог #свиблово #Каркуша #бабушкинская #развитиеребенка #развитиедетей
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Профессиональные логопеды-дефектологи, психологи и нейропсихологи.
*** Новинка! У нас проходят занятия по методу "Томатис"
>> Запись по телефону:8 (499) 372-08-76
1. г.Москва, ул.Лётчика Бабушкина, д.32, корп.3
2. г.Мытищи, ул.Борисовка, д.4А
www.karkusha.su
- 8-499-372-08-76
- Летчика Бабушкина, 32к3, Москва
Скрыть информацию
Фото из альбомов