Фольклорная игра способствует у детей старшего дошкольного возраста выработке нужных моральных качеств всегда в соединении с качествами, относящимися к физической, умственной, трудовой и другими сторонами культуры.

Самые
разнообразные игры могут быть использованы для формирования
культуры общения у детей старшего дошкольного возраста.
Включая народную игру в учебно-воспитательный процесс,
воспитатель ненавязчиво, целенаправленно вводит детей в
мир народной культуры, обучая детей культуре общения.
Народные подвижные игры влияют на воспитание воли,
нравственных чувств, развитие сообразительности,
быстроты реакции, физически укрепляют ребенка. Через
игру воспитывается чувство ответственности перед
коллективом, умение действовать в команде.