Александр Кашкет

Образование — не просто уроки Зачем мы ходим в школу? Чтобы получить аттестат, поступить в вуз, найти работу? Всё верно, но это лишь верхушка айсберга. Настоящее образование — это forging умов. Это процесс, при котором человек учится не просто заучивать факты, а анализировать, критически мыслить, творить и решать сложные задачи. Это фундамент, на котором строится личность и, в конечном счёте, всё государство. Лихие 90-е: Эпоха «образовательной зимы» В 90-е годы в России произошёл системный сдвиг. Страна переживала тяжелейший переход. В тот период лозунгом могла бы стать фраза: «Не до жиру, быть бы живу». Экономике срочно требовались не мыслители и инженеры, а «рабочие руки» для рыночных, подчас примитивных, процессов. Была популярна идея, что «умные есть за границей», а нам нужно лишь догонять и адаптировать. В результате школьные программы были серьёзно «оптимизированы»: Целью было не «отупить» население в прямом смысле, а подстроить систему под сиюминутные запросы рынка: продавцы, м