Естественно-научная грамотность -это способность использовать естественнонаучные знания, выявлять проблемы, делать выводы, необходимые для понимания окружающего мира.

Поэтому особенно актуальным представляется освоение детьми закономерностей окружающего мира через элементарное экспериментирование и исследовательскую деятельность.
"Радужка" знакомится с явлениями окружающего мира и с темой бережного отношения к природе помощью игр, изготовленных воспитателями - "Созвездия", "Планета Земля", "Холодное-горячее", "Найди планету", "Как сохранить Землю?", "Сортируем мусор правильно", "Кубик Блума", "Пищевая цепочка", От семечки до плода".
#последампедсовета
функциоанльнаяграмотность
естественнонаучнаяграмотность