Предыдущая публикация
О словах в селе Икряное
Все чаще на улицах можно услышать бранные слова из уст некоторых детей. Они произносят их без стеснения — на ходу, в разговоре, а порой и обращаясь к случайным прохожим. То, что раньше считалось постыдным, теперь стало почти привычным. Скверное слово перестало вызывать удивление, а порой даже воспринимается как обычный элемент речи.Часто старшее поколение (иногда в слезах от обиды) отмечает это и вспоминает, что в советское время подобное было трудно представить. Мат тогда был признаком безкультурья и бытовой грубости, и употребление его детьми считалось позором для семьи. Детский сад, школа, пионерская организация, соседи — все строго осуждали подобное. Даже если ребенок и знал неприличные слова, он не решался произносить их при старших: боялся стыда и общественного порицания. А сейчас... Возмутительно являться свидетелем такого...
Сегодняшние изменения часто объясняют ослаблением семейного и общественного контроля, влиянием интернета, кино и уличной среды. Но очевидно одно — язык отражает состояние нравов. Когда ребенок с легкостью произносит грубое слово, это говорит не столько о нем, сколько о нас, взрослых. Чистота речи и забота о человеческом достоинстве — одно из самых добрых стремлений нашей культуры. Все рождается только на личном примере! Ребенок как губка — впитывает все вокруг!
Проблема есть, а что делать? 5 шагов.
Моделируйте речь, которую хотите слышать.
Если взрослые в доме используют крепкие выражения, дети будут их 100% копировать. Поэтому важно контролировать собственную речь.
Установите семейные правила и объясните их.
Учите ребенка, что не все слова приемлемы, особенно если они направлены на оскорбление. Вместе обсудите, почему такие слова неуместны, и зачем нужны другие способы выражать эмоции.
Разберитесь с причиной их употребления.
Дети могут ругаться, чтобы привлечь внимание, показать протест, войти в определенную группу или выразить эмоцию, которую пока не умеют выражать другими словами. Выясните, что стоит за словами, и помогите ребенку подобрать альтернативу.
Реагируйте спокойно и последовательно.
Если сразу реагировать слишком бурно — ребенок может рассматривать сквернословие как способ получить внимание. Это только усилит неверный стимул. Всегда все объясняйте в рамках конкретной последовательности: правило — объяснение — последствие.
Поощряйте и хвалите, когда ребенок использует исключительно приличную лексику.
Негативная оценка такого проявления детских эмоций, конечно, нужна, но не должна быть единственным способом. Важно помнить, что главное — собственный пример.
В СССР языковая культура и грамотность считались показателем уровня воспитанности и образования. Уважение к слову и стремление говорить правильно были частью образа культурного человека. Это формировало общую установку на развитие речи, мышления и образования.
Доказано! Там, где стараются обходиться без грубых слов, люди учатся искать другие способы выражать чувства — осмысленные, человеческие. Понижается уровень социальной агрессии. А где спокойно и работает мысль, там правит разум. Это выгодно каждому. Это выгодно всем.
За чистую речь!
Родителям, спасибо за родительский труд!
Проблема есть, а что делать? 5 шагов.
Моделируйте речь, которую хотите слышать.
Если взрослые в доме используют крепкие выражения, дети будут их 100% копировать. Поэтому важно контролировать собственную речь.
Установите семейные правила и объясните их.
Учите ребенка, что не все слова приемлемы, особенно если они направлены на оскорбление. Вместе обсудите, почему такие слова неуместны, и зачем нужны другие способы выражать эмоции.
Разберитесь с причиной их употребления.
Дети могут ругаться, чтобы привлечь внимание, показать протест, войти в определенную группу или выразить эмоцию, которую пока не умеют выражать другими словами. Выясните, что стоит за словами, и помогите ребенку подобрать альтернативу.
Реагируйте спокойно и последовательно.
Если сразу реагировать слишком бурно — ребенок может рассматривать сквернословие как способ получить внимание. Это только усилит неверный стимул. Всегда все объясняйте в рамках конкретной последовательности: правило — объяснение — последствие.
Поощряйте и хвалите, когда ребенок использует исключительно приличную лексику.
Негативная оценка такого проявления детских эмоций, конечно, нужна, но не должна быть единственным способом. Важно помнить, что главное — собственный пример.
В СССР языковая культура и грамотность считались показателем уровня воспитанности и образования. Уважение к слову и стремление говорить правильно были частью образа культурного человека. Это формировало общую установку на развитие речи, мышления и образования.
Доказано! Там, где стараются обходиться без грубых слов, люди учатся искать другие способы выражать чувства — осмысленные, человеческие. Понижается уровень социальной агрессии. А где спокойно и работает мысль, там правит разум. Это выгодно каждому. Это выгодно всем.
За чистую речь!
Родителям, спасибо за родительский труд!
Следующая публикация
Нет комментариев