‼️🇷🇺📚🔥💩🤮 Вражеские учебники Истории России в школах от предателя Мединского!

Чему учат наших детей в школах? (в трех частях). Часть 1. В учебниках истории 9 и 10 класса: Навязчиво превозносится революция, унижаются традиционные ценности, выдвигаются в герои разрушители России, Александра Коллонтай отстаивает «свободу любви», унижаются в личностном плане наши Государи и Государыни, в том числе святые, Прославленные Церковью.
Разберем это на 2 учебниках Российской Истории: 9 класса под общ. ред. Мединского 2021 г., - 2 часть, (и нового, для 10 класса, периода 1914-1945 гг, под его же общей редакцией, 2023 г. ).
Историк Егор Холмогоров в своем ролике «Измена, трусость и обман. Все о новых учебниках Истории», говорит:
«От всех книг несет либо либеральным глобализмом от яростного наяривания на борьбу с т.н. ксенофобией и традиционными ценностями, до продвижения ЛГБТ повесточки, либо неосоветской левацкой пропаганды революции и красного террора. Оба эти греха соединяются в ненависти к исторической России, к русской Монархии, в стремлении унизить и высмеять русских героев, а также оправдать «творцов революции» и убийц тех самых традиционных ценностей».
Да, учебники буквально пропитаны ненавистью к традиционному государственному и семейному укладу дореволюционной России.
Разберем это на примере 2 из них.
🗓Учебник по Истории России периода за 9 класс. (Мединский, Вишняков) Изд. 2021 г.:
Монархия унижается, а государственные преступники возвышаются…
206 с. Цареубийца Софья Перовская, организовавшая убийство Императора Александра II - оказывается «Личностью в Истории».
239 с. «После убийства Александра II, активные поборники монархии создали тайную организацию «Священная дружина». Целью были… слежка за революционерами, издание порочащих (их) статей». Так, законные гос.власти выдаются за врагов Великой Российской Революции…
О святой Царской Семье и святом Государе Николае II, - субъективные суждения авторов о личности и очернение, вплоть до клеветы:
На стр. 296 - говорится о «свойственной Государю неуверенности при принятии решений и отсутствии необходимого опыта в управлении страной»… там же - «Вмешательство императрицы в политику имело по большей части негативные последствия».
297 с. «В отличие от своего отца, человека сильной воли, Николай II не смог разработать твердый курс развития страны».
314 с. В то время, как революционеры воспеваются, организации, которые пытались сохранить Государственность «Союз Русского народа» и др., унижаются и очерняются ложью: «они… были против предоставления другим народам права на национальное самоопределение». В Уставе Союза Русского народа такого нет.
326 с. Об Императрице Александре сказано, что Она «гневалась» на епископов и министров и "мстила" им за клевету и гонения на их друзей.
При этом правды ни об их жертвенном служении, страданиях ради России, подвиге, ни о том, как, почему и за что и кто их убил, в учебнике мы, к сожалению, не находим…
Позже разместим часовое видео, полный разбор!
🚨 Опасность пришла к детям в школы России! Американские спецслужбы ЦРУ США через тайные общества Масонов, а они через запрещённую в РФ секту Саентологов, и те уже через секту Рерихов внедряет в школах оккультизм и опасный стиль преподавания предметов через псевдонауку «Гуманную педагогику» известного псевдопедагога с мировым именем сектанта Амонашвили. Через завербованных сектантов губернаторов и директоров школ американцы и британцы хотят уничтожить дисциплину, развалить систему образования, сделать детей тупыми, подменить все русское, и уничтожить государство Российское!
В Липецкой области Гуманная педагогика Амонашвили внедрена в 40 школах!
Благодаря нашему каналу и группам удалось за 4 дня снять заместителя губернатора Якутина!
Продолжаем работать дальше…
❗️ Читайте первую закрепленную запись!
#Россия #Путин #учебник #учитель #книга #дети #школа #рдш #история
❗️ Следите за образованием!
✅ Подписывайтесь на группу
📚 ОПАСНАЯ ШКОЛА 21 ВЕКА