👶Дети с расстройством аутистического спектра (РАС) часто воспринимают окружающий мир иначе.

Они могут не замечать или не понимать принятые в обществе границы: говорить на неудобные темы, подходить слишком близко к людям, задавать личные вопросы.
Это не связано с невоспитанностью — дело в особенностях восприятия и обработки информации.
☝️ Почему дети с аутизмом не соблюдают границ:
🔹 Иная работа мозга;
🔹 Отсутствие социальной интуиции;
🔹 Гиперфокус и узкие интересы;
🔹 Сенсорные особенности;
🔹 Сложности с эмпатией.
Ребёнок может искренне не 🙄понимать, почему кому-то неприятно его поведение. Если он сам не чувствует дискомфорта, то не ожидает его и от других.
🤔 Как помочь ребенку понять социальные границы?
✅ Четкие и понятные объяснения;
✅ Визуальные подсказки;
Можно использовать карточки, схемы, комиксы, чтобы наглядно показывать как не стоит поступать.
✅ Сигналы для понимания дистанции.
💡 Границы — это не ограничения, а возможность комфортно взаимодействовать с окружающим миром.
Дети 👶с аутизмом могут научиться соблюдать их, если мы поможем им понять правила общения, объясним их простым и доступным языком. ☝️Главное — не требовать от ребёнка мгновенного результата, а шаг за шагом помогать ему адаптироваться, сохраняя его уникальность. 🌸