Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.
Но один из них устал,
И от остальных отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
На занятии по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) воспитанники старшей группы активно изучали числа 4, 5, 6 и их состав. Для развития аналитического мышления и навыков счета использовались комплексные методы: предметная деятельность (раскладывание фигур и карточек), графическая (рисование геометрических фигур с подсчетом сторон) и игровые технологии. Занятие было направлено на развитие логики, зрительно-пространственного восприятия и формирование прочных математических представлений у детей.