Главные воры и убийцы работают в культуре, потому как воруют и убивают главное — правду и время у новых поколений, порождая и поддерживая тем самым все остальные глобальные и региональные, социально-экономические и биосферные проблемы.

Культурная состоятельность — способность отвечать на «вызовы времени» и профилактировать новые «вызовы времени». Практически это способность людей выявлять проблемы разного рода, находить их генераторы, вырабатывать и осуществлять концепции искоренения генераторов проблем и ликвидации последствий воздействия проблем на жизнь общества и биосферы, частью которой является и биологический вид «Человек разумный». https://yandex.ru/video/touch/preview/11219276486473443067 Однако представители политического официоза, официоза науки, СМИ России знать не знают слов «культурная состоятельность» и не задумываются о том социальном явлении, которое стоит за этими словами.
Вопрос о культурной состоятельности новых поколений — главный вопрос, определяющий будущее качество жизни общества, — по отношению к системе образования это вопрос сущностный.
И именно определённость в ответе на вопрос «в чём выражается культурная состоятельность ныне и в обозримой перспективе?» позволяет ответить на вопросы «кого учить?», «чему учить?», «в какой последовательности осваивать знания и навыки?», «как учить на каждом из этапов?», «какие педагогические кадры готовить для работы в системе образования на всех её уровнях?».
Эта тематика освещена в аналитической записке ВП СССР 2016 г. «О системе образования». Она представляет собой один из разделов рабочих материалов 5-го тома постановочных материалов учебного курса ВП СССР «Основы социологии», переработанный для самостоятельной публикации. Однако с 2016 г. эта записка не востребована ни политическим официозном, ни официозом педагогической «науки» России. - https://dotu.ru/2016/03/16/20160316_about_education/